Reflexión sobre el paradigma Humanista

Reflexión sobre el Paradigma Humanista

El paradigma humanista tiene como uno de sus ejes rectores, el respeto a la dignidad humana y por lo tanto centra la educación en el alumno, visualizándolo como un ente integral que esta siempre en búsqueda de su autorrealización.

Los aspectos que hacemos nuestros del humanismo son:

Maestro:

• Su papel de facilitador, con el cual trata de buscar estrategias que favorezcan que el alumno desarrolle todas sus potencialidades.
• La relación de respeto que debe establecer con sus alumnos, visualizándolos como personas.
• Que sea capaz de fomentar el autoaprendizaje, la creatividad y la autoevaluación en los estudiantes.
• Facilita el aprendizaje creando un ambiente cálido y afectivo.
  
  
  
  Alumno:
  
• Que sea capaz de solucionar problemas creativamente.
• Que es responsable de su propio proyecto de vida y por lo tanto responsable de su proceso educativo.
• Son personas que no solo participan cognitivamente en las clases, sino personas que poseen afectos, intereses y valores particulares.
  
  
  
  Enseñanza:
  
• Centrada en la persona.
• No se limita a la enseñanza de información, también es importante enseñar habilidades, actitudes y valores.
  
  
  
  Aprendizaje:
  
• Aprendizaje Experiencial, que aquello que va a aprender sea importante para sus objetivos personales.
• Aprendizaje participativo, utilizando sus propios recursos.
• Aprender con los demás
  
  
  
  Estrategia Didáctica:
  
• Programas flexibles
• Que promuevan el aprendizaje significativo y la creatividad
• Que favorezcan el aprendizaje cooperativo.
  
  
  
  Evaluación:
  
• Que el estudiante se capaz de realizar una evaluación de su proceso de aprendizaje (autoevaluación), en forma conjunta con el docente.
• Coevaluación (Evaluación en pares).
  
  
  
  Consideramos que el paradigma humanista contribuye a una educación basada en valores al integrar como eje central a la persona humana en el contexto educativo, logrando con ello una educación más flexible.
  

Biol. Lucila Caballero

Q.F.B. Karina Pacheco

Referencias:

Hernández R. ( 2008). Paradigmas en psicología de la educación. Paidós Educador. Descripción del paradigma Humanista y sus aplicaciones e implicaciones educativas.(pp 80-9899-115). México

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